از مدرکگرایی عبور کردهایم/ لازمه توسعه آموزشهای مهارتی همافزایی ملی است
به گزارش وبسایت صنعت جهان، پیمان صالحی، معاون پژوهشی وزارت علوم در مراسم اختتامیه سومین دوره مهارتی اظهار داشت: این دوره نسبت به دو دوره گذشته، به شکلی بهتر و فاخرتر برگزار شد. از دکتر زمانی و دکتر علیاکبری نیز به دلیل تلاشهایشان در برگزاری این رویداد قدردانی شد.
وی با اشاره به نگاه ویژه مسئولان کشور به موضوع مهارت در آموزش عالی، افزود: اهمیت مهارت در آموزش عالی بر کسی پوشیده نیست؛ چراکه دانش به تنهایی تضمینکننده اشتغال و پیشرفت نیست. خوشبختانه به تدریج در حال عبور از مدرکگرایی هستیم.
دکتر صالحی تأکید کرد که نظام صلاحیت حرفهای باید امکان ارتقا برای افرادی را که در حوزه مهارتی پیشرفت کردهاند، فراهم کند. او تصریح کرد: در این مسیر، دانشگاه ملی مهارت و دانشگاه جامع علمیـکاربردی دو بازیگر اصلی حوزه مهارت در وزارت علوم هستند؛ اولی با زیرساختهای فوقالعاده و دومی با ظرفیت آموزش در محیط واقعی کار.
وی تربیت دانشآموخته ماهر را نیازمند سه سطح همافزایی دانست و توضیح داد: برای رسیدن به این هدف، باید همزمان در سه سطح سیاستگذاری، سیستمی و نهادی و معرفتی و تربیتی همافزایی ایجاد کنیم. این سطوح در هم تنیدهاند و تقویت همزمان آنها ضروری است.
دکتر صالحی در پایان با تأکید بر لزوم بهرهگیری از تجارب بینالمللی، گفت: باید از الگوهای موفق جهانی در آموزش حرفهای الهام بگیریم و آنها را متناسب با شرایط کشور بومیسازی کنیم. اگر نهادهای آموزش مهارتی کشور دست در دست هم دهند، میتوانند فصل تازهای در تاریخ آموزش ایران رقم بزنند. این همافزایی ملی تنها از طریق هماهنگی در سیاستگذاری، استفاده بهینه از ظرفیت نهادها و طراحی آموزشی مبتنی بر شایستگی و تجربه عملی امکانپذیر است.
منبع: باشگاه خبرنگاران جوان
