حمایت از دانشآموزان دارای معلولیت با تکیه بر آموزش دیجیتال
به گزارش وبسایت صنعت جهان، علی قدمیاری، مدیرعامل یک شرکت دانشبنیان، در مورد تحولات اساسی در حوزه آموزش صحبت کرد. وی بر لزوم حرکت دانشگاهها و ساختار آموزشی کشور به سمت استفاده از ابزارها و روشهای نوین تأکید کرد. این ابزارها، به ویژه در زمینه آموزش، به شکل سامانههای هوشمند و دستیارهای آموزشی قابل بهرهبرداری هستند.
قدمیاری آموزش مجازی و بهرهمندی از فناوریهای نوظهور را از الزامات اساسی تحول آموزشی دانست. او گفت که این رویکرد میتواند به افزایش بهرهوری، تسریع در ارائه خدمات آموزشی و تحقق عدالت آموزشی کمک کند. او خاطرنشان کرد که در حال حاضر جامعه، خانوادهها و دانشآموزان با سرعت بیشتری در حال پیشرفت هستند. بنابراین، نظام آموزشی نیز باید خود را با این روند همگام کند.
قدمیاری همچنین تغییر نگرش نسبت به مفهوم مدرسه را مورد اشاره قرار داد. وی توضیح داد که مدرسه تنها یک فضای فیزیکی نیست، بلکه شامل مجموعهای از عناصر مانند معلم، دانشآموز، خانواده و محیط یادگیری است. با این حال، روندهای جهانی نشان میدهند که این مفهوم در حال تغییر است. اگرچه توسعه فیزیکی مدارس اهمیت دارد، اما به تنهایی نمیتواند پاسخگوی نیازهای متنوع آموزشی باشد. بنابراین، باید در کنار آن از آموزش مجازی و ابزارهای نوین استفاده کرد.
مدیرعامل این شرکت دانشبنیان همچنین به نقش فناوری در حمایت از دانشآموزان با شرایط خاص اشاره کرد. وی ادامه داد که بسیاری از دانشآموزان دارای معلولیت یا نیازهای ویژه در آموزش حضوری با محدودیتهای جدی مواجه هستند. فناوریهای نوین و آموزش مجازی میتوانند فرصتهای برابر یادگیری را برای این گروه فراهم کرده و بخشی از کمبودهای نظام آموزشی سنتی را جبران کنند.
قدمیاری تصریح کرد که دستیابی به یک نظام آموزشی کارآمد، سریع و عادلانه بدون پذیرش آموزش مجازی، استفاده از فناوریهای نوظهور و حرکت به سوی الگوهای آموزشی متنوع و انعطافپذیر امکانپذیر نیست. آینده آموزش در گرو همین تغییر مسیر است.
منبع: باشگاه خبرنگاران جوان
