سه شنبه , 16 دی 1404 2026 - 01 - 06 ساعت :
» آموزش و یادگیری » پوشش تعلیم و تربیت کودک در کشور به بیش از ۶۶ درصد رسید
پوشش تعلیم و تربیت کودک در کشور به بیش از ۶۶ درصد رسید
آموزش و یادگیری

پوشش تعلیم و تربیت کودک در کشور به بیش از ۶۶ درصد رسید

دی ۱۶, ۱۴۰۴ 0

به گزارش وبسایت صنعت جهان، حمیدرضا شیخ‌الاسلام، رئیس سازمان تعلیم و تربیت کودک، گفت که آموزش و پرورش به‌عنوان پیوندی میان مردم و حاکمیت، نقش مهمی در جامعه دارد و امروزه این نهاد بزرگ به‌طور مستقیم با بیش از ۱۶ میلیون دانش‌آموز و نوآموز در سراسر کشور در ارتباط است.

رئیس سازمان تعلیم و تربیت کودک با بیان گستردگی مأموریت‌های این مجموعه، افزود که حجم وسیع مسئولیت‌ها در آموزش و پرورش، آن را به نهادی انسانی و اثرگذار تبدیل کرده است. این ویژگی، سازمان را از سایر بخش‌ها متمایز می‌سازد.

شیخ الاسلام که سابقه‌ای بیش از ۲۰ سال فعالیت در سطوح مختلف آموزشی از صف تا ستاد دارد، تأکید کرد که سخنانش مبتنی بر تجربه میدانی است. او افزود که آموزش و پرورش برای معلمان صرفاً یک محل خدمت نیست، بلکه بخشی از زندگی آنان به شمار می‌آید.

وی اذعان داشت که در مسیر خدمت خود، از تعامل با مردم و دانش‌آموزان درس‌های بسیاری آموخته است. شیخ الاسلام همچنین درباره روند شکل‌گیری این سازمان گفت که پس از مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی در سال ۱۴۰۰، این سازمان به‌عنوان نهادی مستقل ایجاد شد تا مأموریت سامان‌دهی آموزش و تربیت کودکان در سنین پیش از دبستان را بر عهده گیرد.

رئیس سازمان تعلیم و تربیت کودک ادامه داد که تا سال گذشته ساختار منسجمی برای برنامه‌ریزی و ابلاغ سیاست‌ها وجود نداشت. اما اکنون با تلاش جمعی، در ۳۲ استان کشور ادارات تعلیم و تربیت کودک با مدیریت مشخص تشکیل شده‌اند. علاوه بر این، حدود ۷۵ منطقه کشور دارای مسئولان و کارشناسان تخصصی در حوزه تعلیم و تربیت کودک شده‌اند.

شیخ الاسلام این موفقیت را نتیجه هم‌دلی و همکاری همکاران سازمان دانست و از تلاش آنان قدردانی کرد. او همچنین به نتایج اجرای برنامه‌های سازمان اشاره کرد و گفت که طبق آمار سال گذشته، پوشش تعلیم و تربیت کودک در کشور به بیش از ۶۶ درصد رسیده است. این دستاورد حاصل هم‌افزایی و نقش‌آفرینی مجموعه‌ای از نهاد‌ها و فعالان حوزه تربیت کودک است.

رئیس سازمان تعلیم و تربیت کودک تصریح کرد که افزایش این پوشش به کاهش تکرار پایه اول ابتدایی و تقویت آمادگی ذهنی، انگیزه و بنیه علمی کودکان در ابتدای ورود به دبستان کمک می‌کند. او همچنین ابراز امیدواری کرد که با ادامه این مسیر و افزایش اعتماد عمومی، زمینه ارتقای کیفیت آموزش در دوره پیش‌دبستانی و ابتدایی بیش از پیش فراهم شود.

**منبع:** باشگاه خبرنگاران جوان

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

×